Les enfants
Si votre enfant rencontre des difficultés dans ses activités de vie quotidienne, ses activités scolaires et/ou au cours de ses interactions sociales un ergothérapeute pourra vous aider. Je vous propose quelques exemples d’occupations pour mieux les identifier.
Dans ses activités de vie quotidienne :
- S’habiller : vêtements à l’envers, laçage difficile, lenteur
- La toilette : besoin constant d’accompagnement, lenteur
- Le repas : difficultés à utiliser ses couverts, maladroit pour se servir un verre
- Maladresse : se cogne souvent, fait tomber les objets, tombe
- Orientation : difficile de se repérer dans l’espace et le temps
- Planification et organisation compliquées
- Difficulté d’apprentissage d’un nouveau loisir
- Un retard de développement moteur (motricité globale et fine)
- Etc.
Dans ses activités scolaires :
- Ecriture illisible, fatigabilité
- Problème de concentration en classe
- Problème dans la compréhension des consignes
- A la bougeotte, difficulté à rester assis sur sa chaise
- Difficultés d’apprentissage de la lecture
- En décalage dans les activités manuelles : manipulation des outils, de petits objets
- Difficulté d’organisation de son espace de travail
- Etc.
Dans ses interactions sociales et de communication :
- N’aime pas qu’on le touche
- Réagit excessivement ou au contraire manque de réaction
- N’arrive pas à contrôler ses gestes envers ses camarades
- A des difficultés à s’intégrer
- Est dans « sa bulle »
- Etc.
Un bilan est effectué à chaque début de prise en charge afin d’évaluer l’ensemble des capacités de l’enfant ainsi que les causes de ses difficultés. A la suite de ce bilan, si l’intervention d’un ergothérapeute est nécessaire, des séances seront proposées. De plus, les objectifs sont réfléchis et définis avec l’enfant et son entourage.